主要工作要求如下：

（1）质量工程项目结项申请表电子版；

（2）教改课题结题报告书；

（3）按照教改项目申请书中的预期成果，提供成果原件等相关材料的扫描件；

（4）教学改革项目研究成果应用与推广报告；

（5）经费开支明细表。

材料提交时间：
2018-10-26至2018-11-01
参与的项目分别为：
基于微信平台的“云课程”课堂模式研究——以《城轨客运组织》为例
职业资格证书体系改革背景下港航管理专业建设研究
基于大数据思维的家具设计专业教学改革与创新
基于“隐性分层教学体系”构建高职数学课堂教学改革创新研究
基于工作过程的《城轨票务组织》项目化教学与实践
基于“产教融合”视角的高职动漫专业人才培养模式创新性研究
选项课背景下东职院公共体育课课程评价体系建设与发展规划研究
现代学徒制下高职《组网技术与网络管理》课程教学模式研究
建构动漫专业现代学徒制下的“双导师”教学模式创新性研究
关于高职院校平面设计课程模块化教学的研究
基于SPOC的《瑜珈》课程教学设计与实践
思政课实践教学实效性探究
国内外典型慕课平台模式、技术、服务分析及高职慕课建设研究
高职院校体育教学改革与职业特色的契合
校企联动培训数字动画软件教学试点研究
基于岭南文化特色的个性化包装设计课程的探索
面向创新创业能力培养的包装策划与设计专业实践教学体系研究
校内生产性实训基地的企业经营与教学叠加运行机制研究
高职院校公共基础课教师课堂教学质量评价研究
社会体育专业开拓幼儿体育师资就业创业方向的可行性研究
高职院校计算机应用技术专业分层分类教学研究
“互联网+”环境下高职印刷技术复合型人才培养模式研究
“互联网+”时代下慕课教学模式研究与实践- 以《销售管理》课程为例
线上线下混合式教学模式在《劳动与社会保障法》课程中的应用研究与实践
机械类学生创新创业实践能力的培养
乐学在线支持下高职《大学生就业指导》课程教学模式改革研究
创新创业教育学分折算机制研究
基于“MOOC”的混合教学模式的探索——以《液压与气动技术》课程为例
中外合作计算机应用技术专业人才培养研究
基于工作过程的《机床夹具设计》课程开发
小班化教学改革探索与实践
技能大赛与专业教学有效结合的研究和实践
《MUI移动界面设计》项目化教学研究与实施
“慕课”视角下高职金融理财类课程“翻转课堂”教学模式改革研究
探索“学产互融、校企互动的双核双螺旋、双向双主体”人才培养模式改革
计算机类专业职业技能竞赛常态化开展的探索与实践
基于校企合作的大学生创新创业能力培养的实践探索
基于教学工厂模式的实训课程开发研究与实践
基于翻转课堂的混合式课程教学模式研究 ——《以UI设计基础》课程为例
《界面设计技术进阶》项目化教学研究与实施
高职院校选课制、导师制人才培养模式研究 --以计算机应用技术专业为例
关于高职教育质量保障体系的构建的研究
基于微课的翻转课堂在项目课程中的教学模式研究
互联网时代下基于SPOC的职业院校人文素质教育实施途径与研究
基于中高职衔接的印刷媒体技术专业课程标准的制定
以工程教育专业认证为导向《机器人控制技术》课程教学改革研究与实践
基于SPOC的混合学习模式应用于高职高等数学教学的研究与实践