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2025年校级教改类项目验收
发布者：陈美玲    发布日期：2025-12-18    查看：10  次


主要工作要求如下：

将“验收登记表”上传至“结题验收登记表”处，其他验收材料（含结题申请表）依次上传。

切勿上传打包文件，凡是上传打包文件的，一律不予通过，不做打回修改处理。


材料提交时间：
2025-11-29至2025-12-03
参与的项目分别为：
序号项目名称项目负责人所属院系
1基于知识图谱的《工业互联网数据采集技术》课程建设与应用研究邓婵电子信息学院
2数字化转型驱动下高职电子信息工程技术专业应用型人才培养模式创新研究魏海红电子信息学院
3新兴技术融合下高职院校产教融合人才培养模式的研究与实践——以人工智能专业群为例陈榕利人工智能学院
4AIGC互动式教学模式探索与实践 --以《Java程序设计》为例王超英电子信息学院
5新“双高”视域下的“生源端、培养端、出口端”三端联动国际化人才培养模式研究郑慧君电子信息学院
6产业学院背景下课程思政融入“五金”建设的实践路径研究孔真创意设计与传媒学院（筹）
7具身认知理论视域下高职动漫专业创新创业人才培养模式研究张荣人工智能学院
8面向智能工厂的物联网专业岗课赛证融通人才培养研究与实践曹文梁电子信息学院
9东莞非遗文化融入高职学前教育专业课程思政路径研究—— 以《幼儿园活动设计与指导》课程为例吴乐娟教育与体育学院（筹）
10中国现代化视域下智能建筑高技能人才培养模式研究与实践李杏清人工智能学院
11思政引领下基于课赛融合的人才培养模式探索与实践李伟创意设计与传媒学院（筹）
12“大思政”视域下广东红色资源融入高职思政课教学实践研究——以 东莞职业技术学院为例李佳怡马克思主义学院
13基于岗课赛证融通背景下的《建筑构造》课程改革研究梁双艺人工智能学院
14医养结合视域下高职“双创型”护理人才培养策略研究--以东莞职业技术学院为例黄丽萍卫生健康学院
15基于CIPP模型的学前教育专业实践教学评价体系构建研究罗梦君教育与体育学院（筹）
16“三全育人”理念下高职公共英语课程思政体系构建与实践朱丽通识学院（筹）
17全生命周期视角下高职高专健康评估微课教学的创新与实践谢龙卫生健康学院
18美育与思政教育融合的高职产品设计课程路径探索与实践研究邓海静创意设计与传媒学院（筹）
19高职院校药学专业学生劳动素养评价模型的构建研究毛秀华卫生健康学院
20融合创新与传统--探索基于项目导向的服装设计专业人才培养模式陈若棋创意设计与传媒学院（筹）
21教育评价改革视角下高职院校教师工作量的科学考核体系研究与实践孙美玲教务处
22命运共同体视域下现代产业学院“政校行企园”协同育人体系研究--以东职力嘉包装产业学院为例邹洋创意设计与传媒学院（筹）
23基于虚拟仿真技术提升学生技能水平-以新能源汽车技术专业为例刘丰智能制造学院
24“岗课赛证融通”视域下高技能财税人才培养路径研究与实践——基于OBE理念谢凯婷商学院（筹）
25交通强国背景下高职轨道交通类专业课程思政改革路径探索与实践 —以《城市轨道交通客运组织》为例脱俗商学院（筹）
26数字化下高职“写作与沟通”课程的非虚构化教学实践研究张宏建通识学院（筹）
27实体运作、产教同行、协同赋能：培养智能建筑技术技能人才群的实践创新杨润丰人工智能学院
28基于岗课赛证融通的教学改革研究-以管理会计实务课程为例谢周平商学院（筹）
29产教联动、研创双驱、育训融通： 系统化培养数字营销人才的创新实践何瀚玮商学院（筹）
30社会体育专业群《心理学基础》课程的积极心理化改造探索杜鹏举教育与体育学院（筹）
31基于AIGC的《家具造型设计》课程改革研究肖飞创意设计与传媒学院（筹）
32面向先进装备制造业的现场工程师人才培养路径研究邓颖婷发展规划办公室
33课程思政背景下高职商务英语“三性一度”课程改革与实践董娟娟商学院（筹）
34“大思政课”视域下党史教育融入高职院校思政课教学研究与实践邹斐漾马克思主义学院
35经验学习圈理论下“双导师制”的探索与实践——以社区管理与服务专业为例袁美芝教育与体育学院（筹）
36校企协同共育下高职跨境电商直播人才培养路径探究廖雪明商学院（筹）
37增强智能制造类专业群技能教育适应性研究与实践唐方红智能制造学院
38东莞优秀地域文化融入地方高职院校思政课教学机制研究黄加敏马克思主义学院
39科教融汇视域下高职院校专业课程改革策略研究罗芳产教融合办公室
40“专创融合”视角下“课程思政”育人新模式构建与路径探索 ——以《非营利组织项目管理》课程为例刘燕华教育与体育学院（筹）
41RCEP背景下高职跨境电商实务“课程思政”融合教学研究与实践刘佳宁商学院（筹）
42产教融合视域下高职院校课程思政建设路径研究与实践 ——以《社区服务》课程为例刘思教育与体育学院（筹）
43政校行企融合 岗课赛证融通：高职Web前端开发人才培养创新与实践李斌电子信息学院
44“三全育人”理念下《插画漫画设计》课程思政教学实践创新性研究张智燕人工智能学院
45职业本科生双创素质培养研究陈搏商学院（筹）
461+X证书制度下高职护理专业人才培养路径优化研究--基于学习者视域张馥绯卫生健康学院
47健康产业发展背景下卫生职业院校“专创融合”的培养模式探讨彭雯卫生健康学院
48“互联网+”大学生创新创业大赛视阈下高职院校创新创业人才培养模式的创新与实践林洁未来技术学院（筹）
49“三全育人”理念下创新创业人才培养模式研究 -以电子信息类专业为例曹仰之未来技术学院（筹）
50HPM视角下的高职数学教学改革研究梁凤葵通识学院（筹）
51思政与技术结合，德育与智育相融—机械制造类课程思政教研究与实践吴铁军智能制造学院
52岗课赛证融合背景下“短视频创作与运营”课程体系改革研究与实践胡竞之创意设计与传媒学院（筹）
53人工智能背景下高职电子商务专业课程体系重构与实践研究谢冰商学院（筹）
54“岗课赛证”融合育人模式在高职人工智能专业中的探索与实践董崇杰人工智能学院
55“镇校行企”四方联动下高职新型产业学院构建研究—以大朗毛织产业学院为例朱卫华创意设计与传媒学院（筹）
56现场服务工程师培养视域下中高企协同一体化人才培养改革研究与实践——以数控技术专业为例梅阳寒智能制造学院
57中国式现代化视域下立足地方资源加强高职思政课实践教学的研究——以东莞职业技术学院为例王英马克思主义学院
58创客教育在电子电路课程中的 实践与研究黄晓宇电子信息学院
59金融科技融入高职院校金融类课程的模式与实践周诗芬商学院（筹）
60面向需求侧改革的现代学徒制人才培养路径研究黄林商学院（筹）

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